Каждый день мы видим что-то новое в образовании. Некоторые из ученных утверждают, что сфера образования нуждается в визуализации, другие же налегают на фонетику, некоторые настаивают умении мыслить, кто-то стоит на заучивании и список может продолжаться до бесконечности.
Всё это показывает только одно, что общество нуждается в «хорошем» образовании. Всё больше людей начинают верить, что образование в жизни человека, занимает отнюдь не самое последние место. Даже те, кто считали себя умными, задаются многими вопросами о роли учителя в классе, уроки, основанные всё большее на активности учеников, учебная программа, направленная на детей и направленность на результат. Родители не остаются в стороне, они также принимают активное участие. Организаторы учебного процесса вносят новые рамки, новые методы, новые технологии для лучшей адаптации детей, но как можно быть уверенным, что все это будет работать в стенах школ? Возможно, что эти инновации годятся только для определенных школ как пример ВУЗы в Уфе. Как все эти инновации отразятся на видении и философии школы? Школа состоит из организаторов учебного процесса, родителей, учителей и учеников. И каждый из них играет важную роль в развитии ребенка. Но на этом всё не заканчивается. Необходимо, чтобы каждый член команды развивался. Не говоря уж о самих учителях, которые преподносят информацию детям.